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7.以下何者是聯邦制的優點?(A)因地制宜,允許政策的差異性(B)強化領導,政策明確(C)減少計畫的重疊性(D)權責不致發生混亂

43.老子推崇「自然」的哲理與哪個西洋人的思想極類似,對後人皆多有所啟發: (A) 笛卡耳(Ren’e Descartes) (B) 海德格(M. Heidegger) (C) 杜威(J. Dewey) (D) 盧梭(J. J. Rousseau)

44.教導學生「know how」,使其「知其然,亦知其所以然」,是符合下列哪一項教育規準? (A) 認知性 (B) 釋明性 (C) 價值性 (D) 自願性

45.美國課程學者艾波(M. Apple)指出:「學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟、資源和社會控 制有關。」請問這是那種理論的主張? (A) 結構功能論(structural functionalism) (B) 文化唯物論(cultural materialism) (C) 知識社會學 (sociology of knowledge) (D) 後殖民理論(postcolonialism)

24.若三相電壓量測每兩相之電壓值為 215V/224V/230V,其不平衡電壓百分比為多少? (A) 3.13% (B) 3.58% (C) 6.72% (D) 6.97% 

複選題28.關於刑事責任,下列敘述何者正確? (A)不得因不知法律而免除刑事責任。但按其情節,得減輕其刑 (B)滿 80 歲人之行為,得減輕其刑 (C)瘖啞人之行為,得減輕其刑 (D)行為時因精神障礙或其他心智缺陷,致其辨識行為違法或依其辨識而行為之能力,顯著減低者,得減輕其刑 (E)《刑法》第 19 條第 2 項規定,於因故意或過失自行招致者,不適用之