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7.以下何者是聯邦制的優點?(A)因地制宜,允許政策的差異性(B)強化領導,政策明確(C)減少計畫的重疊性(D)權責不致發生混亂

22.教育行政組織依組織的權力集中程度,可區分成中央集權制、地方分權制和均權制等三類。有關這三類教育行政 組織類型代表國家的配對中,下列何者錯誤? (A) 法國→中央集權制 (B) 美國→地方分權制 (C) 日本→地方分權制 (D) 台灣→均權制

23.對於十二年國民基本教育課程綱要「素養」導向課程的敘述,下列何者錯誤? (A) 指個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度 (B) 應透過實踐力行而彰顯學習者 的全人發展 (C) 應關注學習與生活的結合 (D) 強調學習不宜是學科的知識及技能

25.下列何者做法最能表達教育機會均等的意義? 第3頁,共4頁 (A) 不同規模學校都補助相同設備採購經費 (B) 學校的教育經費每生都能受用 (C) 學校教育經費優先採購圖書 (D) 偏鄉學校積極爭取補助教育經費

24.若三相電壓量測每兩相之電壓值為 215V/224V/230V,其不平衡電壓百分比為多少? (A) 3.13% (B) 3.58% (C) 6.72% (D) 6.97% 

複選題28.關於刑事責任,下列敘述何者正確? (A)不得因不知法律而免除刑事責任。但按其情節,得減輕其刑 (B)滿 80 歲人之行為,得減輕其刑 (C)瘖啞人之行為,得減輕其刑 (D)行為時因精神障礙或其他心智缺陷,致其辨識行為違法或依其辨識而行為之能力,顯著減低者,得減輕其刑 (E)《刑法》第 19 條第 2 項規定,於因故意或過失自行招致者,不適用之