最新資料

計算機大意、基本電學

TIPA專利認證◆專利法規

Cubase Starter Course認證

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政：行政學大意#136684(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政：法學大意#136683(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 07：作品乾燥與管理 1-50（2026/01/09 更新）#136680(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 51-94（2026/01/09 更新）#136679(44題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 1-50（2026/01/09 更新）#136678(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 101-142（2026/01/09 更新）#136677(42題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 51-100（2026/01/09 更新）#136676(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 1-50（2026/01/09 更新）#136675(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 04：練土 1-49（2026/01/09 更新）#136674(49題)

40. What was one goal of the CHIPS and Science Act passed by the U.S. in 202022 (A) To lower the cost of chipmaking globally. (B) To ban the export of semiconductors to Europe. (C) To promote domestic manufacturing through subsidies and tax credits. (D) To form an international alliance for semiconductor production.

39. What action has China taken to advance its domestic chipmaking capabilities? (A) Partnered with TSMC to develop chips locally. (B) Invested 550bm to meet 709% of domestic chip demand by 2025. (C) Focused solely on importing advanced chips. (D) Built chip plants exclusively for military technology.

38. What steps has the US taken to reduce China's access to advanced semiconductors? (A) Established trade agreements with Taiwan (B) Passed the CHIPS and Science Act and banned exports of advanced chips to China (C) Invested in Chinese chipmaking companies (D) Relocated TSMC's engineers to America

IV. Short Essay Writing (Write a short passage of about 200 words in English as your response to the below pastage)20% Artificial Intelligence (Al) has enormous value but capturing the full benefits of AI means facing and handling its potential pifalls. The same sophisticated systems used to discover novel drugs, screen diseases, tackle climate change, conserve wildlife and protect biodiversity can also yield biased algovithms that cause harm and technologies that threaten security, privacy and even human existence.

三、作文(40%)科學透過觀察自然和社會來尋找真理,並且會根據新的資料來修正錯誤。在 不少人心目中,「解釋自然」科學方法是唯一、最好、最正確的方法。科學不是萬能,其背後的哲學基礎有我們還不明白的地方,而且科學的進展非常複雜,會受到統計學限制、文化和各種人為失誤影響。科學進展的過程中會產生很多錯誤 的研究,要從中單獨挑選幾篇學術論文來支持錯誤的論點也很容易,但長期下來我相信科學會帶我們走上正確的道路。科學確實是已知最能有效取得知識的方法之一,給了我們便宜的糧食、方便的智慧手機、救人無數的現代醫學⋯⋯⋯⋯。相信 科學可以帶給我們很多利益和知識,但同時,我們也必須時常提醒自己要適度地在不疑處有疑。即使在實證研究中,科學方法仍然有其限制。故網友們常言:「科 學的盡頭是玄學」請以「科學與我的生活」為題,作文一篇,抒發自身體驗,文長不限。

二、申論題(30%) 「職人」一說源於日本,指的是擁有技術並持續精進的工匠。而職人精神, 則象微為追求細節與完美,所投入的極致專注與熱情。外界刻板認為日本職人精 現在製作精細的工藝品或食物製品,事實上,職人精神支撐日本製造業を 大量生產過程保持高良率。但日本人認為,過去製造業倚賴職人對品質的管控、 對細節的堅持,未來都可能被A]取代,新職人精神「其實也是回到初衷,凸顯人的價值。」A可以做出精緻無瑕的作品,但只有人才能賦予作品靈魂,日本近期也出現一種論述:白領階級可能大量被打取代,藍領短時間被取代的機率反而低。新職人精神,是臺灣當代最迫切需要升級的力量。當少子高齡化導致缺工, 各行各業前線面臨專業打折的壓力;加上AI讓工作者懷疑自己的價值;關稅戰、 貿易戰、科技戰還看不到盡頭,臺灣經濟正面臨動盪。新職人精神,工作者定義自己的生命償值,面對困難,不斷鑽研專業、自我升級。因為專,所以精,才能嗅到脈動,以更靈活的應變力、最強的創新力,成為臺灣最強的抓地力。請說明何謂「職人精神」?何謂「新職人精神」?按照上文的論述邏輯,你認為臺灣哪種工作可以突破被AI取代的困境,原因為何?試析論之。

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

地方制度法

描述：地方制度法簡易規定

法律與解釋

描述：簡易法律解釋

Test

描述：1234567890

2. 為防止船上貨艙內溫度變化造成汗濕損及貨物，其所採取之通風措施，下列敘述何者有 誤？(A) 在有霧、靄或毛毛雨時，應即停止通風(B) 水線以上，向日一舷之貨艙，在艙內溫度高於外界露點溫度時，應即停止通風(C) 當抽出空氣之露點溫度與外面空氣之露點溫度相同時，應即停止通風(D) 當抽出空氣之露點溫度比抽入空氣之露點溫度為低時，應即停止通風

6. 鄭老師主張進行教育研究時，必須先排除任何意識型態 與理論框架，還原事物本身，才能就研究對象本身進行 恰如其分的描述，以達客觀性的要求。有關鄭老師的想 法比較接近下列哪位學者的主張？ (A)H.G.Gadamer(B)E.Husserl(C)J.Habermas(D)K. Popper

57.若支票之執票人未於提示期限內為付款之提示，下列敘述何者錯誤？ (A)原則上付款人仍得付款 (B)發票人得撤銷付款委託 (C)發票人對執票人不再負票據責任 (D)執票人對於發票人以外之前手，喪失追索權

8.某教師因違反《教師法》規定，遭學校解聘，但未同時受一至四年不續聘以及終身不續聘之處 分，該位教師所犯之違規情形，最有可能是以下何者？ (A)經教師評審委員會審議通過教學不力，有解聘之必要。 (B)經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有解 聘之必要。 (C)經各級社政主管機關依兒童及少年福利與權益保障法第九十七條規定處罰，並經學校教師評 審委員會確認，有解聘之必要。 (D)受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條或第二十五條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘之必要。

9.符號互動論強調個體在社會互動中透過符號(語言、手勢等)來建構自我和理解世界。這個理論係屬於下列哪一個學門的範疇？(A)維也納學圈(B)芝加哥學派(C)法蘭克福學派(D)精神分析學派

10.根據布赫迪厄(P. Bourdieu)的理論，以下哪一個選項最能描述「具體化文化資本」(embodied cultural capital) 的內涵？ (A)一個人所擁有的經濟資產和金融投資，例如存款、股票等。 (B)被社會正式認可和賦予價值的物質財產，如房地產或貴重珠寶。 (C)個人在社會網絡中所建立的人際關係和連結，例如社會關係和信任。 (D)透過長時間的學習和內化而形成的身心素質，如氣質、品味和知識底蘊。