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研究所、轉學考(插大)◆音樂教育理論與實務

研究所、轉學考(插大)◆樂曲創作

博士班◆人類性學

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04：組版處理 1-50（2026/01/06 更新）#136287(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03：版面資料 51-85（2026/01/06 更新）#136286(35題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03：版面資料 1-50（2026/01/06 更新）#136285(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02：工具使用 51-102（2026/01/06 更新）#136284(52題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02：工具使用 1-50（2026/01/06 更新）#136283(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 51-118（2026/01/06 更新）#136282(68題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136281(50題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第一回#136280(100題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05：輸出 101-134（2026/01/06 更新）#136279(34題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05：輸出 51-100（2026/01/06 更新）#136278(50題)

250. 有關繃帶包紮敘述，下列何者正確？(A)包紮方向由肢體遠心端往近心端包紮(B)包紮肢體時，先將肢體位置放低後再包紮(C)包紮後病人主訴手指有麻木感，表示已達包紮效果(D)包紮完畢最好在肢體內側結帶較為美觀。

249. 有關繃帶包紮的原則，下列何者錯誤？(A)若包紮部位在骨突處，需在包紮前先墊棉墊保護(B)包紮前定帶及完成後結帶宜在肢體粗細均勻處(C)包紮應由肢體遠心端往近心端包紮(D)包紮完畢最好在肢體內側結帶。

248. 以三角巾懸吊左手臂時，以下敘述何者錯誤？①在頸旁結帶；②肘關節彎曲度應大於90度；③手腕應低於肘關節；④保持肘關節略彎曲，掌心朝上。(A)①②(B)①③(C)②③(D)②④。

四、以下這篇文章摘自王育德博士作品。試問,文中的“兄哥”是指誰?王育德這篇文章要表達什么想法?本題可用台語文回答。     日文原刊於《台湾青年》六期·1961年2月20日:中文刊載於《我生命中的心靈紀事》王育德全集第十集。(編註)      因為没有見到屍體,我的兄哥究竟何時死去的,至令仍然不詳。起初,家人們都認為,屍體沒有出現就算是佳音,努力地相信他可能只是被困在火烧島或某地,應該還好端端地活著,總有一天會悄悄地回來的。     然而,他並非一個不會想到把信裝進瓶子裡,讓它流向大海的笨男人。只是,傳送兄哥親筆家書的人始終未出現,我們也只能認定,他是已經不在這人世間了。     其實,在二二八發生那一年的晚春某個夜裡,我看見他頭上從右後腦到左眼窩以及右太陽穴處被開了兩個洞,他一邊溫和地笑著,-邊走進我的寢室來,身上的白襯衫都被血染透了。我心想他遭到逮捕時,應該是帶有一只特别裝滿衣物的皮箱的,在這麼寒冷的夜裡,他不應只是穿著一件白襯衫呀!我正想起身責備他,才察覺兄哥口中喃喃低語著:「阿德,一切拜託你了!」     那是一場夢,我夢到兄哥,前後就只這麼一次。     我並沒把夢見兄哥的事對内人和兄嫂說起。我獨自在心底絕望地認定:兄哥確實已被槍殺了。     他頭部苦挨了兩槍,一定是當場死亡的吧!若是當場死亡,那就是沒感到多大痛苦便死去了吧?這一點倒還可堪聊慰。     我憶及兄嫂每天背著剛出生的嬰兒頻向路人打探消息,台北市郊曾出現屍體處的情景。今天是南港、明天是大橋頭一心只想找到兄哥的遺體,毫無畏懼地辨識起每具屍體。而人們一說那是施江南或某某人,一下子又說在南港的溝渠發現人的屍體,全身赤裸,翠丸被踢得稀爛·(據說南港的基隆河轉折當時浮現六、七具著名人士的腐屍。)與之相比,我認殺反而是一種恩典了。     我們家始終沒為兄哥畢行葬禮。雖然,畢行盛大的喪體,在某種程度上可視為對政府的洩憤,但辦葬禮没有體或遺骨是不成的。可是也由於父母及其他兄長的掛念,我們最後還是在寺廟為他簡單的法會了事。那場法會,也是在不知兄哥的祭日下完成的,真是荒謬。     為什麼兄哥非要被逮捕、被槍殺不可呢?我至今仍不知其確實的罪狀。

三、請論述以下這首歌曲的內容要表達什麼心情與意志?本題可用台語文回答。海洋e國家詞:林永生曲:王明哲 鮮紅是熱情、單純、土直台灣人6心肝。台灣人 kang 心肝 kang-khoan 運命。Phiau-phiat 囝孫 Phiau-phiat 囝孫。代代永遠 teh 生 thoa”。 翠綠e寶島美麗山河,落土tak項long 會活。蓬萊米、玉蘭花,giah 頭看mai。Koan 大開闊 koan 大開闊。透天透天·玉山· 純白是自由、民主、光明,無限6地平線。有尊嚴khia-theng-theng,台灣e囝孫充滿喜樂 充滿喜樂Lan 是海洋e國家。

二、近年來,台灣「白色恐怖文學」的書寫、編輯、出版,成為作家以文學建構台灣戒嚴體制下的歷史與記憶的實踐,也被視為轉型正義與人權教育的重要一環。請試舉一篇你閱讀過的白色恐怖文學作品(詩、散文、小說均可,台語、華語不限),並分析其書寫主题奥特色。

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：用心整理國營事業化學相關考題，涵蓋 中油、台水、台電、台糖、菸酒公賣局，以及 經濟部職員 化學試題，幫...

企業管理

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簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

第79條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第79條（妨害安寧秩序之處罰17） ﹝1﹞有下列各款行為之一者，處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡：　　一、於公...

第78條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第78條（妨害安寧秩序之處罰16） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣一萬五千元以下罰鍰：　　一、影印、...

第77條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第77條（妨害安寧秩序之處罰15） ﹝1﹞公共遊樂場所之負責人或管理人，縱容兒童、少年於深夜聚集其內，而不...

12.伯恩斯坦(Bernstein)提出分類(classification)和架構(framing)的概念，下列敘述 何者較符合其概念？ 甲、分類是指知識類別間疆界的強弱，架構是指由權力程度所構築出特定師生關係；  乙、分類探討的是教師屬性與學生屬性，架構探討的是教育體制與學校文化；  丙、學生中心的教學取向屬於弱分類弱架構，而教師中心的教學取向屬於強分類強架構；  丁、陳老師是採主題教學程且讓幼兒主動探究是屬於弱分類強架構，張老師採取單元 教學且幼兒主動操作機會少屬於弱分類弱架構。 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。 

13.下列做法何者較符合多元文化教育的精神？  甲、在扮演區擺放東南亞文化的用具，讓幼兒扮演時使用；  乙、考慮幼兒先備經驗不足，教師只進行與自己社會文化有關的課程；  丙、面對非多數族群文化背景的幼兒，須適度調降學習期望；  丁、課程的設計和環境的規劃要考量到不同文化背景幼兒之需要 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。

14.關於幼兒園分組活動的敘述，下列何者正確？  甲、分組活動可以延續團體活動，讓幼兒深化主題的學習；  乙、分組活動可以增加師生互動頻率；  丙、教師將班上的幼兒分成五組，每組四人，每一組都進行同樣的活動，也是分組活 動一種型態； 丁、分組活動是以小組為單位，教師不宜對個別幼兒回饋和輔導。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁。

39 下列何者屬於政策的「預評估」（pre-evaluation）？(A)方案監測 (B)執行評估 (C)成果評估 (D)可評估性評估

7.執行頸椎徒手牽引治療時，若希望縱向拉力能產生於 C5-6 及 C6-7 處，則病患的頸椎應擺在下列那個位置較佳？ (A)頸部在後仰 5 度的位置 (B)頸部屈曲至大約 20 度的位置 (C)頸部屈曲至大約 45 度的位置 (D)頸部在正中的位置

5.依「職業安全衛生法」，一定規模以上營造工程之業主應於何階段編製安全衛生圖說及規範，並量化編列經費？ (A)規劃、設計階段 (B)施工階段 (C)驗收階段 (D)完工保固階段