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教甄◆國文(國小幼兒)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05：請照圖及施工圖樣 151-176（2026/01/09 更新）#136628(26題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05：請照圖及施工圖樣 101-150（2026/01/09 更新）#136627(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05：請照圖及施工圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136626(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05：請照圖及施工圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136625(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 151-171（2026/01/09 更新）#136624(21題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 101-150（2026/01/09 更新）#136623(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 51-100（2026/01/09 更新）#136622(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

35. Carvone 是一種香料，其質譜的分子離子峰 M+ = 150，紅外光譜在 1690 cm-1 有 一強吸收峰，但在 3300 cm-1 左右無吸收，則其結構可能為下列何者？ (A) (B) (C) (D)

34. 反應： O H CH3 NaOH, H2O 的生成物為下列何者？ (A)(S)-1,2-propanediol (B)(R)-1,2-propanediol (C)1,3-propanediol (D)racemic mixture of 1,2-propanediol

33. 當 2-methyl-1,3-butadiene(isoprene)與 HCl進行加成反應時，下列何者為最穩 定之動力學控制的產物？ (A) (B) (C) (D)

四、《四庫全書總目》的集部總共分成哪幾個小類?請分別說明其性質,並各舉一 部名著為例說明該書的特色。

三、《漢書・藝文志》中,「九流十家」之所以可以被視作一家之言,其標准是什麼?請就儒、道、墨、法、陰陽等五家,逐一列舉原文加以說明。  

二、請就史書體裁的角度,分析《史記》的「紀傳體」所以能成為中國史部的「正史類」之原因。

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

aa

描述：a

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16. A 型行為模式的人比 B 型行為模式的人，更易出現胃腸不適症狀 及冠狀動脈心臟病，請問在 A 型行為模式的特徵中，哪一項因 素與心臟疾病的發生有較大的關係？ (A) 成就競爭取向：為目標努力奮鬥不懈 (B) 時間急迫性：與時間賽跑，顯得急躁 (C) 生氣與敵意：憤世嫉俗，容易被激怒卻未必明顯地表露出來 (D) 不斷對外抱怨與碎念

18.Dvid Elkind(1967)描述青少年自我中心主義(adolescent egocentrism)的特徵，不包含以下哪一項？ (A) 無法正確區辨自我思考與他人思考的差異 (B) 想像的觀眾(imaginary sudience) (C) 個人的神話(personal fable) (D) 青少年即使進入了形式運思期，仍無法對自己的想法進行思 考

39. 棒球打者在打擊區上打擊時，身體任何部分再次碰到擊出之球時視為： (A)死球，擊跑員出局 (B)為界外球 (C)觸身球，擊跑員安全上一壘(D)界內好球

22. 「軟塗深掘」這句俗語的語言結構，和下列諸語何者最為相近？ (A)孤鳥單飛 (B)孤鳥入群 (C)惡人心虛 (D)大船深港

19. The grand _____ stood at the heart of the city, a testament to centuries of architectural innovation and history. (A) caprice (B) cheetah (C) edifice (D) erudition (E) machismo

(三)若你是該班的輔導老師，目標是讓這群學生從「法律攻防」轉向「同理心覺察」，你將如何設計一堂入班輔導課？請簡要說明你的設計理念與班輔流程重點？(10 分)