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教甄◆課程與教學
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
最新試卷
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 51-100#137031(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 201-250#137030(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 1-50#137029(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 1-50#137027(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 151-200#137026(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 101-150#137025(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 51-100#137024(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 1-50#137023(50題)
114年 - 114 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#137017(22題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：國文#137015(40題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
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國民教育法 第 54 條
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第 九 章 國民補習教育
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國民補習教育之學習內容，參考國民中小學課程綱要之內容，由中央主管機關定之，作為學校規劃及實施課程之依...
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第 九 章 國民補習教育
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國民補習教育之學生，修業期滿成績及格者，准予畢業，並由學校給予畢業證書，具有同級、同類學校之畢業資格...
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第 九 章 國民補習教育
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國民小學、國民中學畢業程度之自學進修學力鑑定範圍、考試辦理機關、每年舉辦之次數與時間、考試科目、應考...
最新討論
17.在組織中，主要功能在於組織模式維護及適應的系統層次是那一階層？(A)管理階層(B)策略階層(C)技術階層(D)協調階層
8. 有關資產額份(asset-share)之敘述何者為真？ (A) 為個別保單提供預期經營的模擬 (B) 對未來所有保單年度的可能所有因素做最佳的估計 (C) 計算的目的為該群保單基於預期經營的經驗以決定公司利潤、準備金及其 他目的是否能被達成 (D) 主要為測試純保費費率與其他保單因子
10. 保險產品之發展與革新，隨著金融服務業之競爭者的不斷合併而愈趨重要，隨 著市場競爭愈趨激烈，保險公司通常採取的因應之道為 (A) 潛在較高成本之保障 (B) 提供更多元之投資標的 (C) 增加彈性例如保額、保費、提前給付、保單條款等 (D) 以上皆是
22 There is every ____ of the weather remaining hot and humid this week. (A) respect (B) retrospect (C) suspect (D) prospect
22. 根據 Zimmerman 的自我調整學習循環模式，學生在「表現/執行」階段(Performance Phase)之後，緊接著會進入哪個階段？(A)預想階段 (Forethought Phase)(B)行動控制階段 (Action Control Phase)(C)目標設定階段 (Goal Setting Phase)(D)自我反思階段 (Self-Reflection Phase)
13 關於環狀佇列（circular queue）的敘述，下列何者正確？(A)環狀佇列的前端與後端指標絕不可能相等 (B)環狀佇列是利用鏈結串列實作才能達到前端與後端的相連 (C)若前端與後端指向同一位置且不為空，表示佇列已滿 (D)環狀佇列只能同時放入與取出一筆資料
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