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38.迦得納(H. Gardner )所主張的智力理論為下列何者? (A)智力二因論(Two-factor Theory)  (B)基本智能論(Primary Mental Abilities)  (C)智力三元論(Triarchic Theory of Intelligence)  (D)多元智能論(Multiple-intelligence Theory)。

15.高老師對於課堂上少數學生偶有竊竊私語、分心旁騖、插嘴發言等行為感到困擾,向幾位老師請教因應之道。哪一位老師的建議較適合? (A)吳老師:插嘴發言的學生如果是想要吸引你的注意,你應該請他回答問題 (B)周老師:你要有能耐繼續教學,音量暫時放大,蓋過他們竊竊私語的噪音即可 (C)王老師:你可以把分心旁騖學生的名字融入教學舉例中,藉由提到他們來發揮警示效果 (D)鄭老師:一出現這種情形,立即停止教學,針對剛剛的授課內容進行隨堂小考,對學生最有嚇阻力

18.國文老師指定學生閱讀一本少年小說。上課時,老師問美美:「這篇小說的情節和人物特性有什麼關聯?」美美滿臉疑惑。於是老師又問:「從故事的情節發展中, 你覺得主角有什麼特質?」國文老師使用的是下列哪一種提問策略? (A)延伸 (B)提示 (C)釐清 (D)證明

1 木材熱分解釋出可燃性氣體引火燃燒,一般常稱木材「危險溫度」約為多少度? (A) 490℃ (B) 260℃ (C) 350℃ (D) 150℃

2 下列何者為定溫式探測器之感熱元件與流動熱氣間,主要的熱交換型態? (A)熱傳導 (B)熱輻射 (C)熱裂解 (D)熱對流

3 有關黑體、灰體及輻射率,下列敘述何者錯誤? (A)黑體輻射率為 1 (B)灰體輻射率大於 1 (C)輻射率是物質吸收與輻射能量能力的指標 (D)黑體為可以完全吸收輻射能的物體