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研究所、轉學考(插大)、學士後-法學緒論

轉學考-中華民國憲法與政府

轉學考-資訊概論

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 101-150#137040(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 201-250#137039(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 151-200#137038(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 151-200#137037(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 101-150#137036(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 101-150#137035(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 51-100#137034(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 51-100#137033(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 1-50#137032(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 51-100#137031(50題)

50. 本文によると、最も当てはまる説明はどれですか。 (A) S社が一番おすすめの対処法はインターネットによる申し込みです。 (B) コントローラーケースに穴があいて周辺を焦がした製品のみ申請できます。 (C) 1992年から2005年まで製造した全ての電気カーペットは今回の対象製品です。 (D) 品番が分からない場合は、電話でもインターネットでも問い合わせができます。

49. 本文によると、対象となる製品を持っている人はどうすれば良いですか。 (A) S社の連絡を待てばいいです。 (B) 差額を払えば、新しいものに変えることができます。 (C) 平日の昼間に対応窓口に電話して申し込むことができます。 (D) 電源プラグをさしたまま、普通のカーペットとして使用できます。

48. リコールの対象となる製品はどれですか。 (A) 1992年製のコントローラー(製品番号：AR9963 ) (B) 1998年製の電気カーペット(製品番号：AB3230 ) (C) 2003年製の電気カーペット(製品番号：DC6632 ) (D) 2007年製のコントローラー(製品番号：BC1208 )

第二題：基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策，提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖，尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )，並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明：(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方，以等線體字法書寫「充電樁設計圖」，尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定：(1) 須於答案卷第二題欄位內作答，否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面，請依據標註尺度作答。3. 製圖要求：(1) 須符合CNS製圖標準，繪圖比例為 1：1。(2) 須使用製圖工具繪製，     不得     徒手繪製，保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製，     不須     繪製隱藏線，     不須     標註尺度，     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題：基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現：請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明：(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求，請表現出未來概念車之速度感，以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中，營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格：(1) 須於答案卷第一題欄位內作答，否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成，橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖，造型、顏色、角度、大小、數量、光影，可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計，大小與位置可自行配置。4. 製作要求：(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製，以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外，     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求，可自由創作相關之圖像，表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

第13條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第13條（許可通知書應記載事項） ﹝1﹞室外集會、遊行許可之通知書，應載明左列事項：　　一、負責人姓名、...

第14條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第14條（許可限制事項） ﹝1﹞主管機關許可室外集會、遊行時，得就左列事項為必要之限制：　　一、關於維護...

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第15條（室外集會遊行許可之撤銷、廢止或變更） ﹝1﹞室外集會、遊行經許可後，因天然災變或重大事故，主管...

10、林先生購買100萬元當日發行之3年期債券，票面利率為3%，每年付息一次，一年後剛付完息時市場利率下降至2%，林先生即刻將該債券拋售，則林先生投資此債券之損益共計多少？(取最接近值) (A) 獲利3.20萬元 (B) 獲利4.94萬元 (C) 損失4.94萬元 (D) 損失3.20萬元

16.林先生購買 100 萬元當日發行之 3 年期債券，票面利率為 3%，每年付息一次，一年後剛付完息時市 場利率下降至 2%，林先生即刻將該債券拋售，則林先生投資此債券之損益共計多少？（取最接近值）(A)獲利 3.20 萬元 (B)獲利 4.94 萬元(C)損失 4.94 萬元 (D)損失 3.20 萬元

3.陳老師是國中數學老師，有鑑於學生學習效果欠佳，他想為班上進行補救教學。依據 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，陳老師可運用下列何者來實施數學補救教學？ (A)彈性學習課程 (B)彈性學習節數 (C)彈性學習時間 (D)彈性選修課程

17.林先生購買 100 萬元當日發行之 3 年期債券，票面利率為 3%，每年付息一次，一年後剛付完息時市場利率 下降至 2%，林先生即刻將該債券拋售，則林先生投資此債券之損益共計多少？（取最接近值） (A)獲利 3.20 萬元 (B)獲利 4.94 萬元 (C)損失 4.94 萬元 (D)損失 3.20 萬元

60.關於 testosterone 之使用，下列何者錯誤？ (A)male erectile dysfunction 之首選用藥 (B)肌肉注射較口服使用少發生 hepatitis 副作用 (C)貼片之位置應輪替以減少副作用 (D)長期使用可能發生 prostate cancer

149. 勞工採輪班制者，其輪班班次，班與班之間至少應有幾小時休息時間？(A)8小時(B)24小時(C)12小時(D)11小時。