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第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製,     不得     徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製,     不須     繪製隱藏線,     不須     標註尺度,     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外,     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)

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8.下列有關藥師懲戒之敘述,何者錯誤? (A)藥師懲戒委員會應就藥學、法學專家學者及社會人士遴聘之,其中法學專家學者及社會人士之比例不得少 於三分之一 (B)藥師懲戒委員會由中央或直轄市、縣(市)主管機關設置 (C)藥師懲戒覆審委員會由中央主管機關設置 (D)藥師懲戒委員會、藥師懲戒覆審委員會之懲戒決議,應送由該管主管機關執行之

49.有關土地增值稅之敘述,下列何者正確? (A)贈與土地,贈與人須繳納土地增值稅 (B)買賣土地,買方須繳納土地增值稅 (C)夫妻間贈與土地,須課徵土地增值稅 (D)繼承土地,免課徵土地增值稅

17.根據多數研究指出,獨裁型教養風格的照顧者,其子女的發展特質為下列何者?(A)害怕犯錯、退縮、自信心低(B)衝動、有攻擊性,自我控制能力低(C)自我調適較佳,較獨立且會表達自己的想法(D)對人事保持冷淡敵意,學業和人際溝通表現差

49. 當前課程思潮非常強調多元觀點、知識的非線性建構與學生主體性的提升。面對這樣的課程取向,教師最適合採取下列何種教學策略?(A)強調教科書每一章節內容的具體實施,以確保學習不偏離(B)採用探究式學習與多元對話,鼓勵學生建構多元知識觀(C)顧及學習品質的提升,設計以標準化測驗為主的學習活動(D)建立與類似學校的對比機制,促進教師教學品質的提升

5 下列何者不屬於場鑄鋼筋混凝土橋梁的施工方法? (A) 逐跨就地支撐。 (B) 全跨徑吊裝。 (C) 支撐先進。 (D) 節塊推進。

68.進行肝臟都卜勒超音波檢查並測量流速時,下列敘述何者正確?(A)Doppler angle 儘量接近 90 度最佳 (B)選擇可見到 target vessel 的最大頻移(frequency shift)探頭最佳 (C)肝臟都卜勒超音波檢查必須使用對比劑 (D)都卜勒超音波頻譜無法區別肝動脈及門靜脈