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轉學考-統計與機率

轉學考-資訊管理導論

轉學考-資料處理

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#137611(42題)

114年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_丙級：00700 室內配線─屋內線路裝修#137559(80題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目：資訊管理、資料庫#137541(9題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目二：1.電腦網路 2.資通安全#137520(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目：計算機概論(含硬體及軟體)#137519(30題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_共同科目：自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#137518(25題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_資訊處理(硬體)_助理管理師_專業科目一：資訊處理(一)：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#137517(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：管理學、會計學、經濟學及統計學#137516(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：自來水營業管理#137515(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師：輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)#137514(50題)

50.統計圖能快速地獲取因耗時調查而得到的摘要式或綜合性資料，其中適合用來表現不同資料在整體中所佔的比例，亦可在旁加註文字的，是下列哪一種？ (A)長方圖(histogram) (B)累積曲線圖(Cumulative curve) (C)圓形圖(Pie chart) (D)散布圖(Scatter plot)

49.為能讓使用者得以有效而正確的利用圖面上的資訊，一幅地圖除了圖面上的資訊外，必須提供其他相關的資訊，但不包括下列何者？ (A)指北針及磁偏角 (B)比例尺及投影方法 (C)圖例及說明 (D)檔案大小

48.在實際應用中，為了要能清楚地表達大範圍的主題，或是為了系統效率上的考量，我們不能太強調個別資料的特殊性，而應加以綜合成比較普遍性的特性，進行地圖簡略化(generalization)的處理，下列相關敘述何者錯誤？ (A)小比例尺的資料產製大比例尺地圖的素材時，資料便需要簡略化 (B)在對空間資料進行簡略化時，到底要保留哪些空間元素是需要考量的原則 (C)簡略化時需刪除若干較次要的元素，而保留最基本的元素 (D)簡略化時需將空間元素展現部分的坐標點中，刪除較次要的點，而僅保留較為主要的點

第一題：請依「臺北自來水事業處管線工程竣工圖繪製作業須知」之圖例及相關規定，繪製自來水管線(由一節點編號至另一節點編號)之詳細圖(含節點處之直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面等)：請繪製如下平面圖之管件詳細圖，直管長度請合理假設，每繪製錯誤或漏繪 1 處(包括直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面及應備註文字，每項均以 1 處計)扣 0.5 分，扣至 0 分為止。【30 分】

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

行政程序法 第 161 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：有效下達之行政規則，具有拘束訂定機關、其下級機關及屬官之效力。

行政程序法 第 162 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：行政規則得由原發布機關廢止之。 行政規則之廢止，適用第一百六十條規定。

行政程序法 第 163 條

課程：行政程序法
章節：第 五 章 行政計畫

描述：本法所稱行政計畫，係指行政機關為將來一定期限內達成特定之目的或實現一定之構想，事前就達成該目的或實現...

18.我國國家發展委員會成立行動支付跨部會推動會議，下列何者非屬跨部會機制推動三大主軸之一？ (A)擴大應用場域 (B)減少鑄印發行貨幣 (C)加強行銷體驗 (D)完備行動支付基礎環境

4. 師資培育白皮書中所規劃教師專業發展策略之建立系統化與實踐本位教師在職進修方案中，      不包括      下列哪一項？ (A)建構系統化教師在職進修體系方案 (B)建構教師支持與輔導 方案 (C)規劃推動教師專業發展激勵方案 (D)發展實踐本位教師學習方案。

4 關於公立中小學與學生之法律關係，下列敘述何者正確？(A)學校不得對學生作成行政處分 (B)學生與學校成立公法上之營造物利用關係 (C)學校制定學生退學之校規，無需任何法律依據 (D)學生與學校間之營造物利用關係發生爭執時，僅得透過家長會協議解決

5 下列何者為行政法人？(A)國立故宮博物院 (B)中央銀行 (C)國家中山科學研究院 (D)公平交易委員會

1. 郭老師在輔導學生的時候，主要秉持著「個人中心學派」的精神，下列何者不會是郭老師在輔導學生時的作為？ (A)積極傾聽學生的想法 (B)針對學生所述事件中的情緒，進行情感反映。 (C)教導學生針對事件轉換不同的想法，以改變自己的感受。 (D)站在學生的立場去體驗與感受，並將這些講出來讓學生知道。

複選題25. 下列各組「」內的詞，意義前後相同的是：(A)昔者，仲尼「與」於蜡賓／夫子喟然嘆曰，吾「與」點也(B)今歲春雪甚盛，梅花「為」寒所勒／不者，若屬皆且「為」所虜(C)以其無禮於晉，且貳「於」楚也／此非孟德之困「於」周郎者乎(D)問今是何世，「乃」不知有漢／「乃」知真人之興也，非英雄所冀(E)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣／「竊」慕管夫人之墨竹，紙上生風