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營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
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101年 - 101年第二次營養師考試試題 公共衛生營養學#17072
> 申論題
三、請解釋可獲量(Availability)、需要量(Requirement)、攝取量(Dietary intake) 及建議攝取量(RDA)四名詞,並說明其於營養調查中如何應用。(15分)
相關申論題
(一)Efficiency Evaluation (5 分)
#14336
(二)Effectiveness Evaluation (5 分)
#14337
四、陳教授想探討「吃堅果類是否可以增加體內之抗氧化能力?」,請幫他做 cross over test實驗設計,並說明其實驗有何特點。(10分)
#14339
一、行政院衛生署食品藥物管理局於 2011 年 7 月公布新版之「每日飲食指南」,請問 其修正的重點及其依據為何?(15 分)
#14335
(二) Dependency ratio
#495490
(一) Chronic Disease Risk Reduction Intake
#495489
二、臺灣已邁入高齡社會,長者營養健康議題備受重視。請問何謂高齡社會? 請擬一個長者營養健康之改善計畫,內容說明如何評估長者營養問題與飲食營養相關規劃?(20 分)
#495488
一、聯合國兒童基金會及世界衛生組織(WHO)建議準媽媽可純母乳哺育寶寶到出生 6 個月。請試述母乳哺育之優點,並給予哺乳婦女營養建議。 (20 分)
#495487
三、為改善國人營養狀況,政府正積極推廣全穀及未精製雜糧的攝取。健康 飲食習慣的養成須自小培養,請設計一份提升國小學童全穀及未精製雜糧認知的教案。(20 分)
#483920
二、美國飲食指標之訂定,主要源自 1990 年美國國會通過的國家營養監測 與相關研究法案(National Nutrition Monitoring and Related Research Act, NNMRRA)。該法案就食物與健康的關聯性,建構一項國家營養監測的架構,可作為社區膳食營養評估之依據。請詳述此架構及其中五項重要 資料組成所代表之意義。(15 分)
#483919
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