Seashore Measure of Musical Talents
(A)1919年提出，是最早的音樂成就測驗
(B)從該測驗可以看出Seashore主張音樂是a single trait
(C)認為音樂能力就是評估感知聲音基本要素如pitch, time, intensity and timbre的能力
(D)認為Musical ability 來自於環境的因素大於遺傳的因素

答案：登入後查看
統計： A(287), B(76), C(1029), D(174), E(0) #215810

詳解 (共 10 筆)

#195683

1919年 , 希塞一個人設置這套測驗 , 包含5個錄音副測驗：(1)音高反應 (2)音強辨別 (3)時間反應 (4)協和反應 (5)音調的記憶。六年之後, 加上 (6) 節奏反應。1939年, 這套測驗重新修定一次 , 加上音色測驗而去除協和反應測驗。目前的版本（1960年）, 重新修定為音高、強弱、節奏、時間（包括速度）、音色及記音能力（Tonal memory）六組測驗。

39
0
#188322
1919～1939年間在美國艾奧瓦大學音樂心理學家C.E.西肖爾指導下編製的一種測定音樂能力傾向的工具現用的量表包括音調﹑音量﹑節奏﹑音柏﹑音色和音調記憶6個測驗
11
0
#1385055
性向和成就不同 ~性向是預測效度
3
0
#625923
高 強  時  記憶   協和
1
0
#7192648
選項 敘述內容 分析與判斷 概念關鍵字
(A) 1919年提出，是最早的音樂成就測驗。 錯誤 ❌：測驗的目的是測量天生的性向（Aptitude）或潛能，而非測量後天學習的成就（Achievement）。 性向  
(B) 從該測驗可以看出 Seashore 主張音樂是 single trait（單一特質）。 錯誤 ❌： Seashore主張原子論，認為音樂才能是由多個獨立的感知能力（如音高、節奏）組成的。 多項獨立特質
(C) 認為音樂能力就是評估感知聲音基本要素如 pitch, time, intensity and timbre 的能力。 正確 ✅：這是 Seashore 還原論的核心，他的測驗就是透過評估對這六項基本聲音元素的辨識能力來判斷音樂性向。 基本感知能力
(D) 認為 Musical ability 來自於環境的因素大於遺傳的因素。 錯誤 ❌： Seashore是天賦論者，他認為這些基本的感知能力主要來自遺傳，相對穩定，難以透過環境訓練改變。 遺傳決定論
1
0
#595599
請問其他選項是錯的嗎?怎麼改呢?
1
0
#1108433
請問(A)哪裡錯誤？是因為是性向測驗不是成就測驗嗎？
1
0
#606484
也想知道樓上的問題??
0
0
#626472
不好意思 樓上是甚麼意思呢? 看不大懂><"
0
0
#406062
這堤..是選對的還選錯的
0
0