75.融合教育(Inclusion)和回歸主流(Mainstreaming)不同，下列敘述何者錯誤？
(A)回歸主流指的是特殊班的學生部分時間進入普通班，學習國英數等主要學科
(B)融合教育的學生是全時進入普通班
(C)回歸主流時，普通班課程未做調整，特殊班學生跟著普通班進度一起上課
(D)融合教育時需調整普通班上課及評量方式，以使特殊學生的需求能得到滿足

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統計： A(2478), B(1078), C(849), D(977), E(0) #65877

詳解 (共 10 筆)

#32085

一、在普通班的時間不同：回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。而融合班的學生是全時進入普通班。

二、普通班課程調整與否：回歸主流時，普通班的課程未做調整，特殊學生只是跟著普通學生進度上課。融合班則需調整普通班上課及評量的方式以使特殊生的需求能得到滿足。

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#590737

回歸主流：特殊學生參與非學科的活動

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#138321
也就是說：
融合教育：就是整個融在一起，因此也需要為他們做些改變！
回歸主流：部分時間才進入，因此原班級課程不需要改變！
應該是這樣吧？
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#1357788
整理最佳解後，個人認為只要記得回歸主流為部分非學科時間進入普通班，其他的可以經過理解區分，相對的融合就是全時融入。回歸主流既然是部分時間且非主科，就不需修改上課及評量方式，相對的融合因為是全時，為滿足特殊生，勢必進行修改，不然全時就失去他的意義了。
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#2805364
        回歸主流 ( Mai...
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#345991

1. 回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動，課程未做調整，特殊學生只是跟著普通學生進度上課
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2. 融合班的學生是全時進入普通班，需調整普通班上課及評量的方式以使特殊生的需求能得到滿足。
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#2980415
回歸主流vs融合教育 一、在普通班的時...
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#2953457
(A)回歸主流指的是特殊班的學生部分時間...
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#589715
融合教育 ( Inclusion ) 和回歸主流 ( Mainstreaming ) 有何不同？

一、在普通班的時間不同：回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。而融合班的學生是全時進入普通班。

二、普通班課程調整與否：回歸主流時，普通班的課程未做調整，特殊學生只是跟著普通學生進度上課。融合班則需調整普通班上課及評量的方式以使特殊生的需求能得到滿足。


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#1358231
謝謝樓上老師的整理^_^
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