62.下列何者不是學校本位管理(School-based management)的特色？
(A)是一種由上而下的管理過程或實務
(B)學校具有更多的人事、經費和課程決定權
(C)是一種分權分責的教育改革策略
(D)賦予教師專業自主權

答案：登入後查看
統計： A(2756), B(189), C(112), D(188), E(0) #1828456

詳解 (共 4 筆)

#3188305

「學校本位管理」強調由下而上的管理過程或實務，是指教育行政機關授權由學校層級自主作決定與學校相關的事務，其核心精神及內涵如下：

1.權利分權化：將權利下放給學校，來滿足學校各種不同的條件和需求，以增加學校自我管理的能力。

2.學校負起績效責任：學校相關人員，如教師、家長、社區人士共同參與校務經營及作決定，並負起績效責任。

3.落實教育鬆綁：賦予教師專業自主權，來設計符合學生的課程、教學方案及評量方式，並進而發展學校特色。

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