5.以下關於「補償的閱讀障礙者」(compensated dyslexics) 其成長後閱讀特徵的敘述，哪一項是正確的？
(A)閱讀正確性表現顯著改善
(B)閱讀流暢性表現顯著改善
(C)閱讀專注性表現顯著改善
(D)閱讀學習動機顯著提升

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統計： A(714), B(443), C(80), D(298), E(0) #350583

詳解 (共 4 筆)

#405205

補償的閱讀障礙：儘管有閱讀的困難，卻依舊能夠在學業上有優異的表現，能夠學習到如何閱讀。這一類的失讀症患者稱為『補償性的失讀症』(compensated dyslexics)，他們在文字辨識以及閱讀理解上的表現，能夠與正常讀者的表現相當，然而，補償性失讀症患者卻必須付出更大的代價，因為他們必須花費更多的時間、心力做文字辨識的處理。對於補償性失讀症患者而言，文字辨識的處理並非自動化，也無法流利、順暢。因此，和正常讀者相較之下，補償性失讀症的患者必須花費更多的力氣對文字做辨識處理。許多失讀症的患者向實驗者表示，對他們而言，閱讀是一件非常辛苦的差事，必須花費許多心力在這項作業上。

所以，以''compensated dyslexics''來稱呼那些已經找到方法克服他們失讀障礙的人們。

所以本題答案要選(A)閱讀正確性表現顯著改善，比較適合

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#388537
我想應該是發展性閱讀障礙的意思

表現在對單詞的解碼異常,常由於先天性的語音加工過程或音素識別缺陷而引起.
 雖然閱讀障礙是終生的問題並且很多患者永遠不能達到完全的閱讀能力,許多閱讀障礙患者經過直接的指導,他們的功能性閱讀技能還是得到了發展.補償性的方法,如使用錄音課文,閱讀器和划線器,都是用來幫助患者進行更高層次的學習.如果閱讀問題是與成熟性有關的,那麼患者可能隨著不斷的成熟而克服早期的不足,然而如果存在語言受損或認知缺陷則閱讀問題是永久存在的.
 
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#387540

請問何謂「補償的閱讀障礙者」？

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#1656873

http://www.psy.kmu.edu.tw/~windbell/Dyslexia/02-01.html


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