阿摩線上測驗
48. Which of the following is the most suitable title for this passage?
(A) Classroom Management Skills Instruction by Researchers
(B) Pre-service Teacher Program Training: Videos Improve Confidence
(C) Classroom Management Practices through Peer Feedback
(D) Feedback Builds Classroom Management Confidence for New Teachers
答案：登入後查看
統計： A(44), B(73), C(79), D(286), E(0) #2954291
統計： A(44), B(73), C(79), D(286), E(0) #2954291
詳解 (共 3 筆)
教檢教甄社工師研究所一次過
#5761068
這已經不是什麼秘密了：新教師經常在課堂管理方面苦苦掙扎。 然而，職前教育計畫往往無法為未來的教師提供這方面的充分實踐或指導。 一項新的研究表明，專家對新手教育工作者自己對教師實習影片的分析的反饋可能是改進的途徑之一。
在這項研究中，兩名德國研究人員在教師教育項目的最後一年與50多名職前教師合作。 職前教師分析了其他教師在課堂上表現的真實影片，並對其進行了責備，尋找强有力和薄弱的管理實踐的例子。 一半的教師還就他們對影片的責備獲得了個性化的專家迴響，並有機會修改他們的回答。 另一半人也對影片進行了分析，但沒有得到專家的迴響。
然後，研究人員對所有參與者的課堂管理實踐知識和分析進行了測試。 能够獲得專家對其責備的迴響的小組表現優於對照組，並對其實踐表現出更高的專業視野，這表明個人迴響可以對新教師的信心和管理課堂的能力產生積極影響。 研究人員寫道：“專家的迴響為職前教師觀察和分析課堂互動提供了更深入的視角。”。 他們認為，對真實教學影片的分析，再加上迴響，可以讓教師“使用塊和圖式創建知識網絡，以便更有效地分析和解釋課堂情况。”
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