46.有關表現評量(performance assessment)的敘述，下列何者正確？ 甲、可邀請幼兒參與自己的評量 乙、在真實生活情境中觀察和評量幼兒 丙、在評量時，強調發現幼兒的不知與不能 丁、在評量時，教師須採不介入的觀察方式 戊、主要是分析幼兒的作品，不採用發展指引或檢核表資料
(A)甲乙
(B)甲戊
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(4882), B(294), C(317), D(120), E(0) #613745

詳解 (共 7 筆)

#1377594
甲、可邀請幼兒參與自己的評量
乙、在真實生活情境中觀察和評量幼兒 
丙、在評量時，發現幼兒的已知與已能和困難 
丁、在評量時，教師須採介入的觀察方式 
戊、主要是分析幼兒的作品，可採用發展指引或檢核表資料 
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#1341595
表現評量融入課程中 因此教師是介入的
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#4098120
<相關題:> (A)47....
(共 478 字，隱藏中）
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#1062474
甲、可邀請幼兒參與自己的評量
乙、在真實生活情境中觀察和評量幼兒 
丙、在評量時，強調發現幼兒的不知與不能 
丁、在評量時，教師須採不介入的觀察方式 
戊、主要是分析幼兒的作品，不採用發展指引或檢核表資料 
 
所以只剩甲、乙是對的。
 
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#1341597
戊、必要時會參考 不然依照什麼專業標準來判斷幼兒的發展呢？
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#2247356
想請問乙的敘述是不是也適用於真實評量?
(共 21 字，隱藏中）
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#1045684
求解釋~ 謝謝
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7834015
未解鎖
說明 表現評量（Performance...
(共 326 字，隱藏中）
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