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教甄◆閩南語科(台語)
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105年 - 中區聯盟-閩南語#62674
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38. 俗語:「Suí, suí bô tsa̍ p-tsn̂g; bái, bái bô ka-nn̂g.」佇遮的「tsa̍ p-tsn̂g」的「tsn̂g」, 台語漢字是:
(A)從
(B)狀
(C)全
(D)鑽
答案:
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統計:
A(13), B(7), C(361), D(30), E(0) #1615000
詳解 (共 2 筆)
鉦(感謝阿摩我當正式老師了)
B2 · 2018/01/07
#2563506
媠,媠無十全;䆀,䆀無加圇。Suí, s...
(共 84 字,隱藏中)
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9
0
108已上岸-芝芝
B1 · 2017/07/03
#2310573
十全(tsa̍ p-( tsn̂g)
(共 21 字,隱藏中)
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3
0
相關試題
1. 根據「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域」(臺灣閩南語)的規範,「標 音符號」原則上應於幾年級開始教授? (A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
#1614963
2. 進行臺灣閩南語的語音標音教學時,教師若將聲母[p-]和[b-];[k-]和[g-]一起教,其 目的為何? (A)使學生能區辨送氣與不送氣的差異 (B)使學生能區辨清音與濁音的差異 (C)使學生能區辨塞音與擦音的差異 (D)使學生能區辨輔音與元音的差異
#1614964
3. 小學學童將「喝水」的意思,用臺灣閩南語說成「食水(tsia̍ h-tsuí)」。在語言學習 時的過程中,這是甚麼原因造成的? (A)過度泛化 (B)學習高原 (C)合作原則 (D)語言耗損
#1614965
4. 下列的教學策略,何者較不適合利用於臺灣閩南語的聽力教學? (A)教授變調規律 (B)解說詞類知識 (C)整理音系結構 (D)辨明輕重韻律
#1614966
5. 語彙教學宜先進行「常用詞」的教學,而關於常用詞的概念,下列選項的描述何者 較有誤? (A)使用頻率高 (B)使用範圍廣 (C)具歷史深度 (D)具高能產性
#1614967
6. 教科書應使用規範的語法。下列選項中的臺灣閩南語語句,何者不合臺灣閩南語的 句法? (A)伊逐工騎著腳踏車,那騎那看風景。 (B)伊共我鐵馬騎歹去矣。 (C)惡馬惡人騎,胭脂馬拄著關老爺。 (D)騎車載物件著細膩,毋通重頭輕。
#1614968
7. 學童的臺灣閩南語口語能力,若把「囡仔」說成為「lín-ná」,主要是何處失誤? (A)元音失誤 (B)鼻音失誤 (C)濁音失誤 (D)口音失誤
#1614969
8. 有關臺灣閩南語的口語教學,下列選項應以何者為重? (A)以美聲朗讀促進韻律學習 (B)以句式操練促使學童熟悉 (C)注重交際應答俾便日常運用 (D)注重語義分析俾利話語理解
#1614970
9. 下列的臺灣閩南語外來語,何者的輸入來源與其他組不同? (A)出張 (B)寄付 (C)大通 (D)雪文
#1614971
10. 語音教學須明瞭語彙的輕重音對比,下列選項中的臺灣閩南語詞何者僅具輕聲? (A)拳頭 (B)庄裡 (C)姓陳 (D)做人
#1614972
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