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教甄◆教育專業科目-幼教
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107年 - 107中區策聯盟教師甄試/幼兒園教育學科#70128
> 試題詳解
21. 維高思基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)針對幼兒發展的哪一個領域提出不同觀點?
(A)動作發展
(B)人格特質
(C)道德發展
(D)認知發展
答案:
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統計:
A(37), B(87), C(129), D(4393), E(0) #1828165
詳解 (共 2 筆)
瑋琦
B1 · 2018/08/07
#2953999
皮亞傑Piaget認定學習因個體自動自發...
(共 119 字,隱藏中)
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ll123
B2 · 2019/05/18
#3357398
皮亞傑 成熟先於發展
維高斯基-發展先於成熟
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1. 評鑑模式 CIPP 探討的層面中,「I」代表下列何者? (A) Inside (B) Instant (C) Indoors (D) Input
#1828145
2. 下列哪一項不是皮亞傑所認為的幼兒時期思考的重要特徵? (A)橫跨式推理 (B)自我中心 (C)去集中化 (D)人為論
#1828146
3. 小珍觀看迪士尼動畫電影花木蘭,她非常欣賞女主角的勇敢和女性堅強剛毅、不讓鬚眉的性格。小珍也因此試圖模仿故事中主角的性 格特徵和行為表現。請問,小珍的模仿行為,屬於班杜拉(A.Bandura)社會學習論中的哪一種類型的模仿方式? (A)直接模仿(direct modeling) (B)綜合模仿(synthesized modeling) (C)象徵模仿(symbolic modeling) (D)抽象模仿(abstract modeling)
#1828147
4. 下列對於時間取樣法的敘述,何者正確? (A)可以瞭解行為的前因後果 (B)具有方便快速的特質 (C)需先將欲觀察的行為分成類別表 (D)能對行為取得質性的觀察
#1828148
複選題5. 有關 Bandura 提出的自我效能論,下列敘述何者錯誤? (A)人類行為不僅受其行為結果影響,也會受個體認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響 (B)自我效能指的是個體對於進行某項行動以達成目標的能力信念,是一種個體對自己能力的主觀判斷 (C)自我效能評估的四個訊息途徑有直接經驗、間接經驗、書本知識與個人身心狀況等 (D)直接經驗指的是藉由觀察學習間接學得別人的經驗
#1828149
6. 下列有關蒙特梭利教育哲學的敘述,何者錯誤? (A)善用獎懲 (B)吸收性心智 (C)工作人性論 (D)敏感期是學習的關鍵
#1828150
7. 當一個人在某件特定的事情上付出多次努力,並反覆失敗,形成了「行為與結果無關」的信念,即為習得無助感。請問下列哪一選項 不是習得無助感的構成要素? (A)認為自己對失敗的結果有決定力 (B)面臨失敗時,有放棄的傾向 (C)避免把失敗歸因於個人的責任 (D)當責任確定時,傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力
#1828151
8. 江老師想了解二歲的小飛為何常打其他幼兒,以及被打的幼兒通常如何反應,於是她就在小飛打人時,立刻詳細記錄整個過程,她使 用的方法是屬於下列何種觀察法? (A)檢核表 (B)評定量表 (C)時間取樣 (D)事件取樣
#1828152
9. 小梅喜歡畫房子,除了房子的外型,還畫出客廳的沙發、臥室的床等,此種繪畫方式稱為什麼? (A)擬人式 (B)襯托式 (C)重點式 (D)X 光式
#1828153
10. 華德福教育模式在幼兒期(0~7 歲)的教學目標為何? (A)培養感恩與敬虔的態度 (B)落實「愛」的美德 (C)培養責任感 (D)包容多元文化
#1828154
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