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16. By studying fossils, paleontologists learn ____ forms of life thrived during various periods of
the Earth’s history.
(A) from
(B) its
(C) whose
(D) where
(E) what
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統計： A(40), B(53), C(32), D(17), E(275) #2314546
統計： A(40), B(53), C(32), D(17), E(275) #2314546
詳解 (共 3 筆)
成為知識淵博的柴柴
#5750719
釋疑：
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Astr
#7261745
By studying fossils, paleontologists learn what forms of life thrived during various periods of the Earth’s history.
「藉由研究化石，古生物學家得以了解在地球歷史的不同時期中，有哪些生命型態蓬勃發展。」
(A) from：介系詞無法成為 learn 的受詞子句引導詞。
(B) its：所有格代名詞。前方無可指代的單數先行詞。
(C) whose：關係代名詞所有格接在先行詞（人或物）後。
(D) where：關係副詞。引導地點，forms of life（生命型態）是「什麼型態」非「哪裡的型態」。
(E) what （Ｏ）：疑問形容詞／代名詞作為 learn 的受詞子句（即：學到「什麼樣的」生命型態）。
(B) its：所有格代名詞。前方無可指代的單數先行詞。
(C) whose：關係代名詞所有格接在先行詞（人或物）後。
(D) where：關係副詞。引導地點，forms of life（生命型態）是「什麼型態」非「哪裡的型態」。
(E) what （Ｏ）：疑問形容詞／代名詞作為 learn 的受詞子句（即：學到「什麼樣的」生命型態）。
受詞子句：動詞 learn 之後需要一個受詞，這裡是由 what 引導的間接問句作為受詞。
What 當作疑問形容詞用來修飾後方的名詞 forms of life，詢問事物的種類。
What 當作疑問形容詞用來修飾後方的名詞 forms of life，詢問事物的種類。
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