11.聯合國倡議永續發展議題四為「優質教育」(quality education),下列何者最不可能是該議題主要努力達成的指標?
(A)中小學輟學率
(B)基礎讀寫算的能力
(C)大學教育普及率
(D)學子獲得永續發展所需的知識與技能。
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統計: A(166), B(30), C(113), D(26), E(0) #3353978
統計: A(166), B(30), C(113), D(26), E(0) #3353978
詳解 (共 2 筆)
#6311122
聯合國永續發展目標(SDGs, Sustainable Development Goals)中的 目標 4「優質教育」(Quality Education) 主要關注基礎教育的普及與公平性,確保所有人都能接受公平且高品質的教育,特別是中小學教育和基本技能的培養。
✅ (A) 中小學輟學率
- 目標 4.1:「確保所有兒童完成免費、公平與高品質的中小學教育。」
- 降低中小學輟學率 是 SDG 4 重要指標之一,確保人人都能接受基礎教育。
✅ (B) 基礎讀寫算的能力
- 目標 4.6:「確保所有青年與大多數成年人具備識字與基本計算能力。」
- 讀寫能力(literacy)與數學能力(numeracy) 是基本教育的核心指標。
✅ (D) 學子獲得永續發展所需的知識與技能
- 目標 4.7:「確保所有學習者獲得永續發展、全球公民意識、人權與文化多樣性的知識與技能。」
- 強調教育不僅是學科知識,也應涵蓋環境保護、人權、性別平等等全球議題。
❌ (C) 大學教育普及率(最不可能)
- SDG 4 主要聚焦基礎教育(中小學),而大學教育屬於高等教育,雖然重要,但不是 SDG 4 的核心目標。
- SDG 4 強調「公平與普及」,而非高等教育的擴張,因此相較其他選項,「大學教育普及率」最不可能是該議題的主要努力指標。
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