「綜合中學」(comprehensive high school)是下列哪一個國家中等教育學制的主要特色？
(A)英國
(B)法國
(C)德國
(D)美國

一、德國─中等教育第一階段前期規劃為定向階段

二、法國─高級中等教育階段採分科制

三、英國─中學以綜合型居多，功能型較少且逐漸減少

四、美國─中學階段以綜合中學為主流

五、日本─編定學習指導要領作為課程設計之規準

六、俄國─不強調分流，以單軌制為主

七、中國大陸─兩條腿走路

綜合中學(高中階段)：美國

綜合學校(國中階段)：法國、英國、北歐各國

記得阿磨有別題問綜合的

答案是英國

中國大陸─兩條腿走路

採取多種形式辦學，是中國大陸的 中等教育制度的特色。1985年公佈《中共中央關於教育體制改革的決定》及1986年公佈之《義務教育法》對大陸學制改革具有重大的指導意義，其重要提示 包含了中等教育學制具有多層次、多樣化的特點。多種形式辦學在大陸地區稱為「兩條腿走路」，意指國家辦學與集體辦學並舉、全日制學校與業餘學校並舉、普通 教育與職工技術教育並舉的辦學方針。因此在中等教育階段包括了全日制普通中學、中等專業學校(中專)、技工學校、職業學校、半工半讀中學、業餘中學、成人 教育管道的中等學校、成人中等專業學校等。

‧產生因素

大陸中等教育階段採用多種型式辦學的兩條腿走路制度，其最大的因素有下列幾項：

1.地區幅員廣大，以適應不同地區的需求

由於大陸地區領土廣闊，每個地區差異性很大，為適應不同地區的個別條件，必需採取多樣性的辦學型式，以取代單一的學制，因此為克服不同地區的需求，大陸地區中等教育學制乃採取多種型式辦學。

2.教育經費不足

大陸地區受限於教育經費不足的情況，因此以多種型態的辦學方式，將教育經費儘量作最大的運用。

3.文盲比例過高

受到文化大革命及經濟拮据的影響，目前大陸地區文盲比例仍然相當高，很多偏遠地區人民不識字，但又礙於生計等考量，無法回到學校接受全時的教育，為解決過高的文盲比例，於各地辦理不同型式的學校，以解決此問題。

4.人口眾多

由於大陸地區人口眾多，在有限的教育經費之下，為了使人民能就學，因此運用不同的管道辦理不同型式的教育，以期提高人民的知識水準。