107年 - 武陵高中第一次正式教師甄試(身心障礙組)#68882

科目：教甄◆特殊教育專業 | 年份：107年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：教甄◆特殊教育專業

選擇題 (0)

申論題 (8)

一、名詞解釋(每小題8分，共40分) 1.accsess to the general education curriculum
2.(名詞解釋)介入反應模式(Responsiveness to Intervention, RTI)
3.(名詞解釋)非後效增強(noncontingent reinforcement)
4.(名詞解釋)正向行為支持
5.(名詞解釋)外加式課程
1.在學校資源有限的情況下，身為資源班老師的你，會如何作補救教學的課程規劃?
2.今天要舉辦全校性的身心障礙宣導活動，請你規劃一項動態的身障宣導活動，並寫出如何招募參加人員、活動內容、活動名稱、活動理念、活動時間、活動地點、活動流程、預期效益。(可挑選以下任何一個障礙類別:肢體障礙、視覺障礙、情緒行為障礙、聽覺障礙、學習障礙、身體病弱)
3.高一新生自閉症學生，在開學兩個月後，在網路及同儕間揚言要自製炸彈炸轟校園，身為特教老師的你，會怎麼做?